Le Petit Prince a Dit : » …. » c’est à dire rien : quand il était petit, il me prenait la main et utilisait mon doigt pour pointer des images dont je devais lui dire les noms -chaise, table, poussette…
Mais ça, c’était avant ! Et avant, je ne connaissais pas le PECS. Du coup, à l’époque, pour communiquer, c’était compliqué.
apprentissage
Guide d’aide à l’intégration des enfants autistes dans les écoles (partie 2)
Je fais suite à mon article d’hier sur comment faciliter le travail et l’accueil des enseignants envers un élève autiste.
Comment faire un « mode d’emploi » factuel et utile de votre enfant.
Comment faire prendre l’avion seul a un enfant autiste
Le Petit Prince a dit : « Je veux pas partir tout seul. »
Je me suis dit : « T’as pas le choix mon chéri, alors va falloir trouver un moyen pour que ça se passe bien. »
Pourquoi les autistes doivent être scolarisés
Le Petit Prince a dit : » C’est vrai qu’on est tous égaux ? »
En France, certains sont moins égaux que d’autres, les autistes notamment.
Lecture : ma lecture est magique sur iPhone et iPad
Un outil pour aider à progresser en lecture
L’apprentissage de la lecture se révèle parfois hardie pour les enfants, dyslexiques ou en difficulté. J’ai découvert un outil gratuit qui franchement, marche plutôt pas mal et que je trouve personnellement très intelligent.
Déménagement : comment gérer le changement ?
Le Petit Prince a dit : « C’est vraiment le plus beau cadeau d’anniversaire que j’aurais de toute ma vie !
Ou comment un chien peut bouleverser la vie d’un enfant et permettre d’accompagner la transition d’un domicile à un autre lors d’un déménagement.
L’apprentissage des tâches ménagères ou la difficulté de réaliser une suite de tâches
Le Petit Prince a dit : « MAIS ARRÊTEZ DE ME DIRE DE FAIRE PLEIN DE TRUCS EN MÊME TEMPS !
Au programme : c’est pas simple de suivre une suite de consignes, dans l’ordre, du début à la fin, dans les tâches quotidiennes