Combien d’enfants autistes n’iront pas à l’école à la rentrée ?

Combien d enfants autistes n'ont pas le droit d'aller à l'école ?

Le Petit Prince a dit : « C’est déjà mardi ? Bon, je vais retrouver mes copains… »

Dites-moi : combien de jeunes autistes entendrez-vous dire cette phrase mardi prochain ? Peu, très peu.

Un chiffre : 80% des autistes sont exclus de la jouissance du droit à l’éducation. On les écrème particulièrement à l’entrée en 6ème : les enfants autistes ne sont que 11% à rentrer au collège et… 1,2% au lycée.  Oui, nous avons le droit d’être effrayé.

Visiblement, la France ne veut pas voir les autistes envahir ses cours d’école le 2 septembre prochain. Elle pousse les familles à mettre leur enfant dans des institutions, aggravant la douleur, la culpabilité des parents, sans aucune garantie d’un bénéfice pour l’enfant. Pourquoi ? Parce que cette fumisterie des IME, HDJ et consort, c’est qu’ils ne sont que de gigantesques garderies pour autistes, recevant des subventions confortables qui les maintiennent alors même que le Comité Européen des Droits Sociaux avait dénoncé « l‘absence de prédominance d’un caractère éducatif au sein des institutions spécialisées prenant en charge les enfants et adolescents autistes.« 

En langage usuel, cela veut dire qu’il n’y a pas de programme d’éducation dans ces centres. D’un côté on a des enfants autistes qui ont besoin d’apprendre pour pouvoir devenir autonomes et avoir une vie digne et de l’autre on a la France qui pense que les autistes sont des neuneus qui n’arriveront jamais à rien donc pas la peine de se casser la tête à essayer de leur apprendre quoi que ce soit.

D’ailleurs beaucoup de soi-disant experts de l’autisme n’hésitent pas à prévenir les parents que leur gamin n’arrivera jamais à rien. Par contre pour garder les subventions, il faut bien alimenter les institutions donc ils n’hésitent pas à conseiller les parents de leur confier leur enfant. Mais bon, ils n’ont aucune obligation de résultat, puisqu’ils ont affirmé que l’autiste était neuneu… cercle vicieux.

Un jour, quand Le Petit Prince était en CE1, la maitresse a été remplacée. Le deuxième jour, je suis allée voir le remplaçant pour lui demander si tout allait bien avec mon fils, s’il avait des questions etc. Il m’a répondu sèchement que la place de mon fils n’était pas à l’école, que c’était à cause des gens comme moi que les institutions spécialisées étaient obligées de fermer. Je suis rentrée chez moi, complètement choquée. C’était la première fois que j’entendais un tel discours. J’étais tellement mal, parce que je ne comprenais pas ce qu’il se passait que j’ai appelé la directrice de l’école, et je lui ai raconté. Elle a convoqué le remplaçant dans l’heure, qui visiblement a confirmé son discours. Il a été suspendu de ses fonctions et n’est pas revenu le lendemain. Oui, j’ai eu beaucoup de chance d’avoir été soutenue par les enseignants.

Mais ce qu’il faut retenir surtout, c’est qu’aujourd’hui, Le Petit Prince rentre en 4ème, il n’a jamais redoublé, il a un niveau scolaire très moyen, qui ne reflète pas ses capacités mais chaque jour de plus passé en classe lui permet de grandir, d’ajuster ses relations avec les autres, de travailler son langage corporel comme la théorie de l’esprit. Lui qui tenait très mal son stylo à 8 ans fait aujourd’hui des dessins magnifiques. Lui qui se cachait dans les toilettes en CE2 pour éviter les garçons qui l’embêtaient passe désormais son temps à jouer au babyfoot avec les autres collégiens à la pause de midi. Le petit garçon qui ne savait pas faire du vélo a laissé place à un grand sportif, qui excelle à la course à pied comme en saut en longueur. Lui qui n’était jamais invité aux anniversaires fait partie d’une bande de copains, et a même un meilleur ami.

C’est l’école qui a permis au Petit Prince d’en arriver à ce résultat. Car l’école, c’est le terrain d’experimentation grandeur nature de la prise en charge globale dont il a bénéficié : orthophonie, psychomotricité, psychologie. Avec l’aide d’une AVS, pas à temps plein bien sûr, ce serait trop demander.

Non, ça n’a pas été facile. Ni pour lui, ni pour moi, ni pour les enseignants qui ont dû apprendre à comprendre Le Petit Prince. 3 fois par an environ je me disais que j’allais le retirer de l’école et lui faire cours à la maison, mais je savais que ce n’était pas une solution. Nous avons serré les dents. Il a été courageux. L’école a permis à mon fils de devenir ce qu’il est. Et ce qu’il est, c’est un ado comme les autres.

La place de tout enfant est à l’école. Cessons de cacher les autistes, ils méritent mieux : ils méritent d’apprendre.

 

6 réflexions sur “ Combien d’enfants autistes n’iront pas à l’école à la rentrée ? ”

  • Ping : Doit-on exposer son enfant autiste pour dénoncer les violences faites aux autistes ? | Le Petit Prince a dit

  • 11/09/2014 à 10:48
    Permalink

    ca me fais penser a cette video filmee a l entree d un college de seine maritime qui refuse la rentree a un garcon autiste , il devra attendre jeudi ( si avs ) alors que la rentree etait le mardi!!!!! de plus il avait mis un cadenas et une chaine pr ne pas qu il rentre , c est idnamissible !!!
    ils ont le droit d apprendre et de vivre comme tous les enfants !!!!!!!!!!

    Réponse
      • 16/09/2014 à 10:05
        Permalink

        moi j etais en colere en la regardant et ca m a fais beaucoup de peine pr la maman !!! je ne serais pas restee calme ds cette situation !!!

  • 21/08/2016 à 09:36
    Permalink

    Mon fils autiste de 8 ans va en ime depuis 1 an.il a 12 h de classe avec institutrice specialisee puis des ateliers informatiques mathematiques psychomotricite orthophonie et des ateliers pour le rendre plus autonome.il a des copains contrairement a l ecole.je trouve navrant que vous crachiez sur les ime.mon fils ne va pas dans une garderie j estime qu il a une scolarisation meilleure qu avec une enseignante qui ne sait pas comment et quand utiliser les pictos.j ai vu la derniere fois une mere de famille d enfant autiste dire entre l ime et la maison je prefere la maison.quelle stupidite.a t elke honte que son enfant cotoie d autres handicapes.

    Réponse

Répondre à lepetitprinceadit Annuler la réponse.